Missie en visie

Onze school werkt volgens de ideeën van Maria Montessori. Aan de hand van onze kernwaarden leggen wij, met behulp van citaten van Maria Montessori, de missie en visie van onze school aan u uit.
 

Zelfstandigheid en verantwoordelijkheid

Het grootste teken van succes voor een leerkracht is te kunnen zeggen: ‘De kinderen werken alsof ik niet bestond’.
.
Op onze school vinden wij het belangrijk dat onze kinderen worden opgevoed tot zelfstandige burgers. Kinderen ontwikkelen deze zelfstandigheid door zelf te handelen, niet door telkens geholpen of gestuurd te worden. De leerkrachten bij ons op school, bieden ruimte om (opnieuw) te proberen en fouten te maken, zodat het kind groeit in zelfvertrouwen en vaardigheid. Hierdoor ontstaat autonomie: het kind leert denken, kiezen en handelen uit eigen kracht.  

Vrijheid in gebondenheid

Discipline moet voortkomen uit vrijheid

De vrijheid die Montessori bedoelt, is geen grenzeloos “laat maar”. Echte discipline wordt niet opgelegd van buitenaf, maar ontstaat wanneer een kind vrijheid krijgt binnen duidelijke kaders. Kinderen mogen doelgerichte keuzes maken in een zorgvuldig voorbereide omgeving die rust en vriendelijkheid uitstraalt. Vrijheid en structuur spreken elkaar niet tegen, maar versterken elkaar. Vrijheid biedt ruimte voor groei, en grenzen bieden richting. 

Samenwerking

Het eerste idee dat het kind moet verwerven is dat van de groep; het moet begrijpen dat het deel uitmaakt en dat ze samen moeten werken.

De sociale ontwikkeling maakt vanaf het begin deel uit van het leerproces. Een kind leert niet alleen zichzelf kennen, maar ontdekt dat samenwerken nodig is om de groep goed te laten functioneren. In de klas gebeurt dit door gezamenlijke activiteiten, elkaar helpen, materialen te delen en rekening te houden met elkaar. Ook de ouders spelen hierbij een rol, we hechten veel waarde aan de driehoek kind-ouder(s)/verzorger(s)-leerkracht. 
 

Veiligheid

Een kind kan alleen groeien in een veilige en voorbereide omgeving.

Veiligheid betekent hier meer dan fysiek beschermen, het gaat ook om sociale- en emotionele veiligheid. Een kind moet zich bij ons op school geaccepteerd, gerespecteerd en vrij van angst voelen, om zichzelf te kunnen uiten en te leren. Zonder veiligheid kan een kind zich niet concentreren, durft het minder te experimenteren en ontwikkelt het minder zelfvertrouwen. 

Plezier in leven

Echte voldoening komt van het zelfstandig voltooien van je werk.

Het gevoel van trots en voldoening dat ontstaat wanneer je iets zelf hebt gedaan en afgerond. Echte voldoening komt van binnenuit, niet omdat iemand anders zegt dat je het goed hebt gedaan.